Dia do Agrupamento

Grande Festa Cultural, Desportiva e Gastronómica do Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato.
Dia 5 de Junho - todo o dia.
Todos podem ir à Festa!

Entrada livre - consulta o programa (em anexo).
Uma grande iniciativa da Associação de Pais do Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato - Amora.

Adicionado: 2010-05-31Autor: webmaster
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Manual de Protecção das Crianças

Dirigido sobretudo aos pais, a Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Cantanhede disponibiliza on-line um Manual de Protecção Infantil, intitulado "Bem me quer", que abarca várias temáticas: os Direitos da Criança, o funcionamento da Comissão, legislação, um glossário e múltiplos conselhos de alimentação, saúde e segurança que abarcam as mais variadas situações da vida de uma criança.
Esta publicação (link em baixo) está organizada de forma a poder ser fotocopiada e constituir um livro.

Adicionado: 2010-05-31Autor: webmaster
Importância: 
Link relacionado: Manual de Protecção das Crianças

«No dia 1 de Junho, pelas 16.45 horas, no Auditório da Escola Sede, o Departamento de Ciências Sociais e Humanas promove uma  Conferência, subordinada ao tema  "Comemoração do 1º Centenário da Implantação da República".»

 

 

O Departamento de Ciências Sociais e Humanas

Ensinar as crianças a brincar aprendendo valores e bons hábitos Enviado por Domingo, Maio 16 @ 14:34:40 CEST por Amaral

Em «Vamos Jogar!», o pediatra Eduard Estivill e a escritora Yolanda Sáenz de Tejada ajudam-no a fazer dos filhos «melhores pessoas». No livro, agora publicado em Portugal, divulgam-se actividades didácticas entre pais e filhos para ensinar valores e bons hábitos às crianças.
Leia, a seguir, a entrevista concedida a um jornal português.

Eduard Estivill e Yolanda Tejada assinam uma obra à qual emprestam distintas sensibilidades e largas doses de bom senso. Publicamos, a seguir, a entrevista publicada no DESTAK.

- Os filhos de hoje têm piores hábitos que os do passado? E os pais?

Eduard Estivill: O ritmo de vida actual, a entrada da mulher no mundo laboral e a diminuição do número de irmãos por família condicionaram a superprotecção dos filhos, sobretudo nos hábitos essenciais: sono, alimentação, higiene, comunicação. Os pais do passado não eram melhores que os de hoje, que simplesmente têm menos tempo, mas preocupavam-se mais com a educação.

- No prefácio diz ter esperança de «aproximar as crianças dos adultos ou ao contrário». Os adultos não devem perder a capacidade de sonhar?

Yolanda Tejada: Que não percamos a capacidade de surpresa, que voltemos a ter a ilusão por pequenas coisas, que voltemos a jogar e a rir muito. Uma criança ri mais 80% que um adulto.

- As crianças só aprendem jogando?

Eduard Estivill: A educação é um conjunto de hábitos e normas sociais necessários à vida em sociedade. Educar as crianças é ensinar estas normas que depois farão com que a criança seja aceite na sociedade e se sinta mais segura de si mesma e mais feliz. O jogo é só um veículo para repetir as normas que queremos incutir, de uma forma mais divertida, tanto para a criança como para os pais.

- A coerência e a paciência são os pilares da educação, mas são difíceis de manter...

Eduard Estivill: Totalmente certo. É difícil manter a paciência e a coerência. Por isso recomendamos jogos para alcançar estes objectivos. Estes jogos foram testados por pais, pedagogos, educadores e professores. Isso justifica os 80 mil exemplares do livro vendidos em Espanha e a edição do livro em Itália, Brasil e Portugal.

- Como se deve contornar a falta de tempo dos pais?

Eduard Estivill: Entendendo que o importante não é a quantidade mas sim a qualidade. É muito melhor brincar com a criança durante meia hora antes do jantar do que duas horas a ver televisão depois de jantar.

- Qual é o hábito - comunicação, leitura, sono, comida, conduta, higiene - que falta mais às crianças actuais?

Yolanda Tejada: Não depende das crianças mas sim dos adultos. Para cada adulto a importância de cada hábito não é igual. Se para mim não for importante que o meu filho coma verduras, não sentirei a falta desse hábito. Mas o hábito que mais descuramos, regra geral, é o da comunicação.

Sobre o livro

O objectivo do livro «Vamos Jogar!» é «fornecer uma série de conceitos, apresentados na forma de jogos, para que os pais possam inculcar melhores hábitos nos seus filhos», explica no prólogo da obra, o co-autor Eduard Estivill.

Nesta aventura pedagógica, editada em Portugal pela Livros d'Hoje, o pediatra e neurofisiologista espanhol contou com a experiência maternal da criativa e escritora Yolanda Sáenz de Tejada, ligada a projectos de investigação sobre comportamentos infantis.

Juntos, partindo de conceitos científicos comprovados, apresentam uma série de «actividades fáceis de executar e que são particularmente válidas do ponto de vista educativo». Isto tendo por premissa «a facilidade das crianças em captar ensinamentos e copiar os padrões de conduta dos adultos». É que os petizes não nascem ensinados e cabe aos progenitores apontar as direcções a seguir no sentido de aprenderem a «movimentar-se pela vida com segurança e responsabilidade».

A transmissão de valores, o processo de habituação através da repetição e do bom exemplo (neste ponto é imperiosa a coerência entre a teoria e prática) e até o seu grau de estoicismo, nunca desistindo perante as contrariedades (leia-se berrarias, lágrimas ou ataques de nervos), são absolutamente fundamentais nesta fórmula para se obterem bons resultados.

Ingredientes base 

Na receita proposta em «Vamos Jogar!» a Emoção e a Planificação têm o mesmo grau de importância. A dupla sugere que os pais devem recuperar a alegria de quando eram pequenos, sendo cada jogo acompanhado de amor e do sorriso que «tantas vezes tendemos a esquecer». Já em termos de Planificação, «se criarmos expectativas, será mais fácil que as crianças desfrutem», como quem tem um objectivo em mente e sente a inerente satisfação quando consegue realizá-lo.

Neste moroso processo é certo e sabido que «não somos infalíveis». «Os pais que se equivocam são mais humanos. Se assumirmos que não sabemos algo, mas que vamos tentar encontrar a resposta, o nosso filho pensará que tudo tem uma solução. Os nossos enganos, se os admitirmos, aproximar-nos-ão mais deles», afiançam Eduard Estivill e Yolanda Sáenz de Tejada.

Mais, «para ensinar é preciso ouvir» e rever a nossa infância e a tradicional sensação de incompreensão dessa fase etária será útil nesse processo de identificação com a nossa prole. Por fim, os autores recomendam «o amor louco», pois que «um pouco de carinho nunca é de mais e não há que ter quaisquer pudores em demonstrá-lo publicamente.

Bons hábitos

Ao longo de 277 páginas aprendemos que esse acto essencial na vida das crianças que é o Jogo é possível de ser explorado no sentido educativo e meramente recreativo. Na lista de jogos há a promessa da aquisição de bons hábitos na Comida, de Conduta, de Higiene, de Comunicação, de Estudo, de Leitura e de Sono.

O mesmo será dizer que, em jeito de brincadeira, se aprende a pôr a mesa, a comer o pequeno-almoço sozinho, a ser pontual às refeições, a não ter ciúmes, a ser altruísta, a valorizar a prática desportiva, a tomar banho sozinho, a gerir o tempo, a escolher a roupa para vestir, a perder o medo do médico, a não ter vergonha, a dar valor à família, a gostar de estudar, a treinar a memória, a explorar o talento artístico ou a adormecer sozinho. Tudo porque, como disse um dia Allan Bloom, «a educação é o movimento da obscuridade em direcção à luz».

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Vera Valadas Ferreira | DESTAK
19 | 04 | 2010

Alunos da EBI/JI do Monte da Caparica e da EB2.3 Nun’Álvares vencem concurso Enviado por Segunda, Maio 03 @ 23:10:45 CEST por Amaral

O 5.º E da EBIntegrada/JI do Monte da Caparica, de Almada, e as turmas 5.º C, 6.º D, 6.º I, 7.º D, 7.º E e 8.º B da EB2.3 Nun’Álvares, do Seixal, foram os vencedores do Concurso Distrital Escola Alerta. O Distrito de Setúbal contou com a participação de 26 escolas e instituições, 1004 alunos e utentes e 74 professores e técnicos, num total de 28 trabalhos a concurso.

Os prémios foram revelados numa cerimónia que juntou na Casa de Pessoal da Siderurgia Nacional, no Seixal, mais de mil pessoas. Os dois vencedores do concurso vão agora competir no Concurso Nacional, cujos resultados serão conhecidos no dia 8 de Junho, no Pavilhão Multiusos de Gondomar.

Para além dos primeiros prémios, no valor de 600 euros, atribuídos nas duas categorias – Categoria 1 (Jardins de Infância, Instituições Particulares de Solidariedade Social, 1.º e 2.º ciclo) e Categoria 2 (3.º ciclo e ensino secundário) – o júri entregou, nesta 7.ª edição, quatro menções honrosas.

Na 1.ª Categoria, foram distinguidas as turmas 6.º H, da EB2/3 Comandante Conceição e Silva, de Almada, e 1.º A, 2.º A, 3.º A, 4.º A e 4.º B, da EB1 José Afonso, de Corroios.

Na Categoria 2, as menções honrosas foram entregues à turma 7.º A, daEB2.3 de Santana e Cercizimbra, de Sesimbra, e 7.º B, da EB2.3 Pedro Eanes Lobato, da Amora.

As quatro turmas distinguidas levaram para a sua escola uma máquina fotográfica digital, oferecida pelo Governo Civil do Distrito de Setúbal.

Manifestando a sua satisfação pela ampla adesão ao concurso, o governador Civil do Distrito de Setúbal, Manuel Malheiros, destacou o exemplo de solidariedade e cidadania dos jovens participantes. “Obrigado a todos os alunos e professores que participaram nesta 7.ª edição do Escola Alerta. Vocês, com a vossa força de vontade, com a vossa imaginação e com a vossa alegria, deram uma prova de coragem, de amizade e de solidariedade que nos anima a todos, que nos encoraja a prosseguir. É admirável ver como vocês conseguiram dar-nos essa extraordinária lição de vida e alegria”, afirmou.

Manuel Malheiros deixou também uma palavra de reconhecimento e agradecimento pessoal e em nome do Governo da República aos docentes e técnicos e a todos os que apoiaram e deram a sua colaboração para a realização da cerimónia. “A vossa participação foi decisiva, independentemente da classificação que cada trabalho obteve. O que foi importante foi a vossa participação, a vossa chamada de atenção, o vosso alerta para a comunidade onde a escola está inserida. Mais uma vez, o nosso Distrito registou uma ampla participação, graças àqueles que se esforçaram por animar as escolas e pôr em marcha este projecto. Esta temática da deficiência, a maneira de a ultrapassar e o reconhecimento da cidadania plena de todas as pessoas, homens e mulheres qualquer que seja a sua condição, passa a ser muito melhor compreendido graças ao vosso esforço”, asseverou o governador Civil.

A subdirectora do Instituto Nacional para a Reabilitação (INR), Ana Salvado, classificou o Distrito de Setúbal como o Distrito ‘special one’ do Concurso Escola Alerta. “É com imenso agrado que vejo que este Distrito tem uma dinâmica e uma potencialidade tão grande que é capaz de, numa tarde, trazer tantos alunos, tanta alegria e trabalhos tão bons para este concurso. Quando foi lançado em 2003 nunca esperámos que este concurso tivesse a capacidade de dinamizar tão fortemente a população para quem ele é dirigido. É com uma grande satisfação que vemos que este Distrito é o ‘special one’ do Concurso Escola Alerta. Uma salva de palmas para vocês participantes, que saíram daqui um bocadinho mais conscientes dos direitos das pessoas com deficiência, dos direitos dos vossos colegas que têm deficiências”, disse.

O vice-presidente da Câmara Municipal do Seixal, Joaquim Santos, destacou a importância deste projecto para futuro, para que se possam “criar condições para que todas aquelas pessoas que são especiais possam viver como todos os outras”. Acrescentou que “o Distrito de Setúbal é um Distrito com uma comunidade educativa muito forte, tenho a certeza que as câmaras municipais se empenharam muito para que este concurso seja o que esperamos, para que contribua para melhorar as acessibilidades, mas com certeza muito há, ainda, a fazer sobre esta matéria”.

A festa distrital contou este ano com a actuação dos Batukeiros, do Agrupamento Vertical de Escolas Álvaro Velho, do Barreiro, e da emocionante interpretação do “Corpus”, o Grupo de Dança inclusiva do Centro de Actividades Ocupacionais da Cercizimbra, fundado em 2000.

Escola Alerta sensibiliza para as questões da deficiência

Lançado em 2003, o concurso Escola Alerta, tem como objectivo sensibilizar as crianças e os jovens do Ensino Básico e do Ensino Secundário para as questões da deficiência, mobilizando-os para o combate à discriminação de que são alvo as pessoas com deficiências ou incapacidade, através da eliminação das barreiras urbanísticas, arquitectónicas, de informação e de comunicação que dificultam ou impedem a sua acessibilidade, participação e pleno gozo da cidadania.

O concurso Escola Alerta é uma iniciativa do Ministério do Trabalho e da Solidariedade Social, através do Instituto Nacional para a Reabilitação (INR), organizada pelos Governos Civis com o apoio das Direcções Regionais de Educação. O evento contou, este ano, com o apoio da Câmara Municipal do Seixal, da CCDR/LVT, da Casa de Pessoal da Siderurgia Nacional, das autarquias com trabalhos a concurso e das Forças de Segurança.

Rostos online | 24-04-2010
Nota: A EBI/JI do Monte Caparica (Agrupamento de Escolas Miradouro de Alfazina) recebeu um especial convite para estar presente, no dia 8 de Junho, no Pavilhão Multiusos de Gondomar, onde vão ser entregues os prémios aos vencedores do Concurso Nacional. Embora não se possa ainda divulgar quem é o grande vencedor, a UCAPA e a FERSAP desde já saúdam e dão grandes parabéns à turma do 5.º E e à Escola pela sua relevante prestação neste concurso.

A matemática no jardim de infância

A matemática no jardim de infância

Acção de Formação " A matemática no jardim de infância"

A matemática, no âmbito da Educação de Infância, nem sempre tem recebido investimentos significativos no que se refere à formação docente, nem das políticas educativas. Isto pode ser reflexo de uma visão equivocada de que a criança em idade pré-escolar não tem acesso ao conhecimento matemático por este implicar um elevado nível de abstracção.
Foi com o objectivo de garantir momentos privilegiados de partilha de experiências, favorecedoras da reflexão para, na e sobre a acção que apoiem e sustentem o desenvolvimento profissional, que no passado sábado reuniram para participar numa acção de formação educadores de infância de diferentes instituições públicas e privadas dos Concelhos de Chaves, Montalegre, Boticas, Valpaços e Vila Pouca de Aguiar.
A acção subordinada ao tema “ A matemática no jardim de infância” foi orientada pela Dra. Maria da Conceição Cerqueira Vieira.
Este evento foi promovido pelo Departamento de Educação Pré-escolar do Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Gonçalves Carneiro.

« A Segurança na Internet

Colóquio/Debate sobre Segurança na Internet em Chaves com a colaboração do SeguraNet – DREN

Decorreu no dia 19 de Maio, no Auditório do Centro Cultural de Chaves, um Colóquio / Debate subordinado ao tema “Segurança na Internet”. O evento foi dinamizado e coordenado pela docente Manuela Tender e foi organizado em parceria com cinco Associações de Pais/Encarregados de Educação de Chaves e Vidago, com o Centro de Formação da Associação de Escolas do Alto Tâmega e Barroso e o Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária Fernão de Magalhães, tendo contado com a colaboração do SEGURANET – DREN.


O Colóquio / Debate foi aberto à comunidade educativa e contou com a participação de mais de duas centenas de pessoas que ouviram com muito interesse as comunicações apresentadas. A primeira oradora foi a dinamizadora da actividade que sublinhou a necessidade de as escolas e as estruturas do Ministério da Educação investirem mais no desenvolvimento da literacia digital, na sensibilização de alunos, pais/encarregados de educação, professores e até de toda a comunidade educativa para as questões da (in)segurança na utilização da Internet, facultando, a quem o necessite, formação e informação rigorosa e útil e educando para uma utilização mais crítica, consciente e segura desta ferramenta que encerra tantas potencialidades e vantagens como perigos, alguns deles desconhecidos por muitos utilizadores, pelo que entende que esta (in)formação se justifica e se impõe actualmente. Acrescentou ainda que muitos dos utilizadores (incluindo alguns professores) são meros autodidactas, não tendo recebido formação sobre este assunto, podendo o M.E. garantir-lhes uma “nova oportunidade” de reflectirem sobre esta temática e de adquirirem novas competências no domínio da literacia digital, habilitando-os, assim, para uma supervisão mais reflexiva e mais crítica da utilização que dela fazem os filhos/educandos ou alunos e para a sua formação a este nível, já que no momento actual tal não é possível devido a um grande défice de formação por parte dos agentes envolvidos na educação, impossibilitando a consecução da formação integral dos alunos.
A comunicação seguinte foi da responsabilidade da Eng.ª Fátima Pais, Directora dos Serviços de Gestão e Modernização da DREN, e abordou a questão da segurança na Internet de um ponto de vista prático e axiológico, ilustrando com referências concretas a situações de risco, demonstrando com citações de literatura da especialidade e com vídeos muito explícitos e educativos algumas das atitudes a evitar. Focalizou a necessidade de se utilizar a Internet em família, sob a supervisão de pais/encarregados de educação ou educadores/professores, e deixou conselhos para se evitar alguns dos perigos em que os mais jovens tendem a incorrer. Referiu, ainda, aquilo que o Ministério da Educação tem feito neste domínio, apresentando as finalidades de cada projecto.
Finalmente, o Dr. Abílio Queirós, representante regional do Projecto Seguranet – DREN, apresentou o Projecto Seguranet, nas suas múltiplas vertentes, apelando à consulta do site oficial deste Projecto, à participação de alunos, pais/encarregados de educação e professores nas actividades apresentadas mensalmente ou trimestralmente, ilustrou cada tipo de entrada e referiu as potencialidades deste Projecto, tendo distribuído material informativo relacionado com o Seguranet e com o Portal das Escolas.
Num momento final, o público presente colocou questões aos dois oradores convidados que esclareceram todas as dúvidas.
No fim do evento, a satisfação era geral. O público considerou muito positiva a iniciativa e muito úteis e esclarecedoras as comunicações e manifestou vontade de realizar mais encontros desta natureza sobre o mesmo tema, dada a sua actualidade e importância e o défice de formação que todos reconhecem neste domínio.

http://www.seguranet.pt/blog/?p=1169

O nosso Colóquio/Debate sobre segurança na Internet já tem projecção nacional: está no Portal SEGURANET.

É bom que se fale de Chaves por boas razões!

Podem ver o texto e as fotos clicando nestes links:

http://www.seguranet.pt/blog/?p=1169

http://ht.ly/1Pabn

http://twitter.com/seguranet

Convite Bienal Arte de Chaves 2010

Para efeitos de divulgação.

Atentamente,

Tânia Oliveira
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Divisão de Educação e Desporto
Município de Chaves
Centro Cultural de Chaves
Telef. 276333713/14
Fax. 276322535

Seminário - Alfabetização e Iliteracia em Portugal, no séc. XXI

Junto enviamos cartaz do Seminário - Alfabetização e Iliteracia em Portugal, no séc. XXI – solicitando a melhor divulgação da iniciativa junto dos Professores.

Com os melhores cumprimentos

A Equipa Novas Oportunidades

Mestrado em Serviços de Informação (2ª Edição)

Mestrado em Serviços de Informação (MServInf), 2ª Edição (2010/2011)

http://mservinf.dsi.uminho.pt/

(Desde já agradecemos que divulguem esta informação pelos potenciais interessados nesta formação)

Após o sucesso da 1ª edição (2009/2010) do Mestrado em Serviços de Informação da Escola de Engenharia da Universidade do Minho, é com satisfação que informamos todos os interessados que as candidaturas para a 2ª edição decorrerão em 3 fases, com 30 vagas disponíveis:

1ª Fase - 24 de Maio a 15 de Junho
2ª Fase - 10 de Agosto a 7 de Setembro
3ª Fase - 27 de Setembro a 1 de Outubro

O Mestrado em Serviços de Informação (http://mservinf.dsi.uminho.pt/) tem como objectivo aformação de profissionais capazes de liderar processos de inovação associados a serviços nas organizações e na sociedade através da incorporação de TI em produtos e serviços de informação inovadores. Deste objectivo é possível realçar a preocupação em oferecer uma formação que permita uma participação efectiva em processos de adopção e gestão de serviços de informação tendo em mente os benefícios e oportunidades que as aplicações das TI podem trazer à organização ou à sociedade.

Para informações sobre o processo de candidatura, visite o link: http://www.uminho.pt/Default.aspx?tabindex=9&tabid=8&lang=pt-PT&pageid=1128, informação adicional emhttp://www.uminho.pt/Default.aspx?tabid=8&pageid=847&lang=pt-PT.

Candidaturas em http://candidaturas.alunos.uminho.pt/home.aspx

O Director do Curso de Mestrado em Serviços de Informação,

Leonel Santos

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Leonel Duarte dos Santos

Departamento de Sistemas de Informação

Escola de Engenharia

Universidade do Minho

Campus de Azurém

4800 - 058 GUIMARÃES

PORTUGAL

Tel.: +351 253 510 311 / 319

Fax.: +351 253 510 300

e-mail: leonel@dsi.uminho.pt

internet: http://www.dsi.uminho.pt/gavea

Questionário: Organização da Escola Inclusiva: concepções da liderança escolar

De: Anabela Santos anabelagmsantos@gmail.com

Assunto: Questionário: Organização da Escola Inclusiva: concepções da liderança escolar

Anabela  Santos - Professora do grupo 910 – Educação Especial

EBI de Pedras Salgadas

anabelagmsantos@gmail.com

Chaves, 23 de Maio de 2010

Exmo. Senhor Director

do Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Gonçalves Carneiro  - Chaves

Venho, por este meio, solicitar a Vossa Ex.ª autorização para proceder à recolha de dados através da metodologia de inquérito por questionário, destinados à realização de um trabalho de investigação a desenvolver no âmbito do Curso de Mestrado em Educação Especial, subordinado ao tema: Organização da Escola Inclusiva: concepções da liderança escolar e ao mesmo tempo solicitar a sua preciosa colaboração.

Junto se anexa o link de acesso ao questionário, o qual se destina a todos os professores do Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Gonçalves Carneiro, que se enquadram no grupo-alvo, nomeadamente, os que exercem funções na Direcção do Agrupamento, Conselho Pedagógico e Direcção de Turma, pelo que solicito a Vossa Ex.ª o favor de efectuar o seu preenchimento e divulgação através de Correio electrónico, para todos os outros docentes destes três grupos.

Os dados recolhidos serão divulgados no relatório final do estudo, sendo garantido o anonimato a todos os participantes, incluindo a identidade da própria Escola/Agrupamento.

Para mim é preciosa a colaboração de cada um, pois, trata-se de um determinante e sério contributo para uma investigação, em que, escasseiam pontos de referência. Para todos os participantes representa, certamente, mais um momento de reflexão acerca das temáticas da Inclusão.

Agradeço, desde já, a atenção dispensada por Vossa Ex.ª e apresento os meus melhores cumprimentos.

A Professora

Anabela Garcia Martins dos Santos

            


             

Foi convidado a preencher o formulário Organização da Escola Inclusiva: concepções da liderança escolar. Para o preencher, vá a:
https://spreadsheets0.google.com/viewform?formkey=dEpUM09SVGNVVUJQVm14N3hHT2JDREE6MA

Conferência "Educação para a Cidadania: Rotas de Int ervenção" | Prof. Hermano Carmo | 19 de Ju Intervenção" | Prof. Hermano Carmo | 19 de Junho

Exmo(a). Sr(a).,

O CLA de Peso da Régua tem a honra de o(a) convidar a estar presente na Conferência dirigida pelo Prof. Doutor Hermano Carmo, "Educação para a
Cidadania: Rotas de Intervenção", dia 19 de Junho, na Biblioteca Municipal de Peso da Régua.

Os interessados deverão realizar a inscrição no CLA de Peso da Régua, e efectuar o pagamento de 10€, até ao dia 15 de Junho.

Em anexo seguem o programa e cartaz da Conferência.

Cumprimentos,
--
Ana Melro
(Coordenadora CLA Peso da Régua)
Pavilhão Multiusos Municipal António Saraiva - Godim
5050-204 Peso da Régua
Tel. e Fax: 254 312 455
Tlm.: 915 676 350

	Boletim Semanal de Informações ao MAP Publicado em Diário da República   Não se verificou a publicação de legislação afecta à Educação     Para publicação em Diário da República   ― Despacho do Gabinete da Ministra da Educação Determina que as eleições dos membros que irão integrar o Conselho de Escolas no triénio 2010-2013, terão lugar no dia 15 de Julho de 2010.   ― Despacho do Gabinete da Ministra da Educação Nomeia os membros da comissão eleitoral da eleição para o Conselho de Escolas   ― Despacho do Gabinete da Ministra da Educação Determina a continuidade do Programa de Formação Contínua em Matemática para os professores dos 1.º e 2.º ciclo do Ensino Básico.     Informações Gerais ― Bolsas de estudo do Governo do Japão O Ministério da Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia do Japão (Monbukagakusho) concede bolsas de estudo a licenciados portugueses para um curso de pós-graduação em universidades japonesas, para os anos académicos de 2011. Para mais informação: www.pt.emb-japan.go.jp   ― Concurso “SELO EUROPEU 2010” O Selo Europeu para as Línguas permite dar visibilidade e reconhecer o mérito de projectos desenvolvidos no âmbito das novas técnicas do ensino das línguas, europeias ou não, nacionais ou regionais. As candidaturas devem ser enviadas entre 15 de Abril e 15 de Junho de 2010. Para mais informação: www.proalv.pt   ― Seminário “Planeta Terra: Agir pela Biodiversidade” O seminário “Planeta Terra: Agir pela Biodiversidade”, destinado a professores e a outros agentes educativos, realiza-se no dia 19 de Maio, às 14h30, no Centro de Informação Urbana de Lisboa, no Picoas Plaza, em Lisboa. Para mais informação: http://www.min-edu.pt/np3/4802.html Fonte: Boletim CIREP, Ministério da Educação, Confap, Outros                                                        »» Boletim Anterior ««

Jornadas da Educação e Formação

A Câmara Municipal de Vieira do Minho, em parceria com o Agrupamento de Escolas Vieira de Araújo e Associação de Pais e Encarregados de Educação, está a organizar durante o mês de Maio as primeiras Jornadas da Educação e Formação.

Realiza-se hoje, dia 21 de Maio, pelas 20:30h, na Biblioteca Municipal o Fórum “Pais à escola”.

Esta actividade decorre no âmbito das Jornadas da Educação e Formação, organizadas pela Câmara Municipal de Vieira do Minho, em articulação com o Agrupamento de Escolas Vieira de Araújo e Associação de Pais e Encarregados de Educação. 

            Jornadas da Educação e Formação - Programa

	III Encontro das Associações de Pais               do Concelho de Setúbal    Educar, Ensinar, Formar é o lema o III Encontro Concelhio das Associações de Pais e Encarregados de Educação de Setúbal, organizado pela COSAP - Federação Concelhia de Setúbal das Associações de Pais. O III Encontro realiza-se na EB 2.3 Barbosa du Bocage, na cidade de Setúbal, no dia 22 de Maio, com início pelas 09.30 horas e encerramento às 17.30 horas.     Visite o site www.cosap.fersap.pt